Sakarā ar to, ka Twitter ir slēdzis bezmaksas piekļuves savam API, šis projekts var tikt uzskatīts par mirušu sākot ar 2023. gada 15. jūniju.
Šis ir tvitera pavediens. No senākā uz svaigāko. Tvītu skaits: 122
Man pat īsti nav viedokļa par ģimnāziju iestājeksāmeniem, bet ļaudis mīļie, šitas savu pirdienu ostītāju brālības salidojums, kas te panesies, tomēr šķebina. Pieauguši cilvēki, bet joprojām par sevi tādā sajūsmā kā divdesmittrīsgadnieks, kas nupat absolvējis zviedrus.
@didzvein Man gan ir. Es kārtoju iestājeksāmenu 1. Ģimnāzijā un man mazliet pietrūka, lai tiktu iekšā. Dzīve pagriezās for the worst. Pēc tam satiku cilvēkus no turienes un jā, 2 dažādas dzīves.
@didzvein Kungs, vai netikāt ne rv1ğ, ne sseRiga, ka tāda nepatika pret šamējiem palikusi 😉
@Sasodiic Es viņus regulāri satieku savās darbavietās, tāpēc īsti atšķirību dzīvē neredzu, bet gan jau ir. Es, piemēram, nevienu ātro kredītu uzņēmumu neesmu dibinājis, tātad izcilību neesmu sasniedzis
@DaudzAr Nemaz nestājos, ar savām izvēlēm dzīvē esmu apmierināts, par ienākumiem un dzīves līmeni nesūdzos
@Sasodiic @didzvein Jā, bet šis ir visur un vienmēr. Ir cilvēki, kuriem mazliet pietrūka, lai dabūtu to labo darbu; pēc tam satika to, kurš dabūja - 2 dažādas dzīves. A ko lai dara? Un nav jau arī tā, ka visi no R1G iznāk ārā 100% veiksminieki. Kompleksa problēma - dzīve.
@didzvein @Sasodiic Nu, Didzi, es no tevis gaidu vairāk. Skaidrs, ka cipargalvas bez ētikas nonāk arī tajos kantoros, bet, lūdzu, mazliet mazāk vispārinājumus. Tā nav vienīgā nozare un pat ne vadošā.
@didzvein Aj nu šis ir koks ar diviem galiem - ja kāds kompānijā nezinot neko par apkārtējiem paziņo, ka "no RV1G visi uzvedas kā snobiski peņi", tad kas man atliek, kā censties uzturēt kunga ekspektācijas?:D
@didzvein Nu kā lai to pasaka...Tu vari visu ko dzīvē sasniegt, protams, beidzot citu vidusskolu kaut vai, BET 1. Ģimnāzija ir tas perfektais pakāpiens uz labākajām augstskolām, prestižām darbavietām utt. Visi labinieki manā klasē uz turieni tēmēja, kamēr deputātu bērni tika automātiski.
@Sasodiic @didzvein Jā, 2 dažādas pasaules. Cilvēki ar CFA kvalifikāciju, kas strādā Dubajā vai Luksemburgā vs. pārdevēji mammu un tētu veikaliņos.
@Sasodiic Nu bet tad, un par šo es tā vārgi tomēr ieteikšos — tas ir tā normāli, ka jau pēc devītās klases izraksta biļeti uz izcilību un viss, pēc tam tu izstiepies vai saraujies, bet viņu nedabūsi? Kas tā nav, bet, ja būtu — tas būtu kas atbalstāms un pareizs?
@Sasodiic Latvija ir maza valsts, visi Rīgā nedzīvo, visi pat nedzīvo gana tuvu Rīgai, lai izbraukātu uz sagatavošanās kursiem 1. ģimnāzijā. Un ja nu tieši Preiļos dzīvo potenciālā nākotnes Nobeļa laureāte, bet tāpēc, ka Preiļi nav izcilības centrs, līdz tam viņa neizaugs?
@dagliina @Sasodiic Nav, nav, kā es minēju, gana bieži ar viņiem kopā esmu strādājis, bet ātrajos kredītos toties nekad neesmu.
@didzvein Uz 1. nemaz netēmēju, bet tiku iekšā gan 2., gan 3 (pirmo arī absolvēju) un es skaidri apzinājos savas opcijas: vai nu prestiža centra skola, vai rajona videne. Redzētais lika domāt, ka ir jātiek iekšā. Problēma ir sūdīgs līmenis overall, nevis labās ģimnāzijas ar savām prasībām.
@didzvein @Sasodiic Tad no kurienes ierosinājums pārsaukt par ātro kredītu skolu? Diezgan devalvējoši arī pret tiem nūģīšiem, kas strādā citās 'labajās' nozarēs vai, nezinu, zinātnē un pedagoģijā par grašiem, bet aicinājuma pēc.
@Dace_Shh Āmen. Lūk, par to es.
@ruuzis @didzvein Tur interesantāka ir tā histērija, ka vienu eksāmenu aizstās ar otru. Poteito potato...
@didzvein Nu, ja. Es nesaprotu to ņemšanos. Elites skolas ir vajadzīgas un viņiem ir tiesības sijāt audzēkņus, kā nu uzskata par atbilstošu. Bet tiem, kas netiek/negrib tajās skolās, ir jābūt izglītības sistēmai, kas viņus ceļ, cik iespējams.
@didzvein Tas, ko es pamanu izteikti pēdējā laikā, ne tikai saistībā ar ģimnāziju iestājeksāmeniem, lai arī to atbalstu, jo nav vajadzības lauzt to, kas darbojas ar labiem rezultātiem, bet interesanta liekas tendence viedoklī - ja neesi spics matemātikā, Tu neesi labas izglītības vērts.
@Sasodiic @didzvein Tā jau gluži nav. Es arī beidzu RV1G, bet nekādas žilbinošas karjeras nav bijis un droši vien nebūs (es gan tur nejauši nokļuvu jau 1. klasē). Tagad domāju, ka mana tipa cilvēki daudz labāk jūtas parastajās skolās. Bet daudziem tieši ģimnāzijas ir piemērotākā vide.
@didzvein Atgādināšu, ka pašam gan nenācās mācīties vidusskolā, kur fizikas, ķīmijas, angļu/vācu, informātikas, ekonomikas utml vienkārši nenotiktu, bet gan skolā, kas klasebiedrus vidusskolai atlasīja pēc pilsētas pedagogu subjektīvā viedokļa par potenciālu, lai strādātu ar izcilībām.
@didzvein Tu gan jau zini, ko es teikšu. Protams, ka tam tā nevajag būt. Manā skatījumā 1. Ģimnāzija nemaz nenosaka izcilību un jebkurai skolai būtu jāsniedz kvalitatīva izglītība, bet kamēr RV1Ģ būs tas izredzēto klubiņš, nekas arī nemainīsies.
@dagliina @Sasodiic Nēnu tur es, dramaturga vārdiem sakot, pateicu dažu labu vārdu, kas varēja palikt nepateikts. Got carried away, kā sak.
@Sasodiic @didzvein Ja apkārtējie neskatīsies uz viņiem ar apbrīnu, bet kā uz normāliem cilvēkiem, tam nebūs nekādas nozīmes, kā viņi paši sevi redz.
@Dace_Shh @didzvein Bet tās izglītības sistēmas nav. Diemžēl. Un tā neuzradīsies, ja to uz pirkstiem saskaitāmo skolu resursu pakļaus loterijai, kas ir CE.
@didzvein @Dace_Shh Nu paga. Parādiet man vienu valsti, kurā visas skolas nodrošinātu vienādi labu līmenī. Tā nav un nebūs. Piemēram, pie Vašingtonas ir ārēji necils miestiņš Kensingtona, kurā NĪ praktiski nepieejams. Jo labākā skoliņa. Tāpat vienmēr būs Harvardas un vienmēr būs community college.
@cresado @didzvein Bet tāpēc nevar ņemt un sabojāt to, kas strādā un kur ir tās izglītības sistēmas šūnas, kas funkcionē labi un lieliski. Jāsāk no otra gala - jāceļ tur, kur ir vajadzīga celšana.
@Zvlkx @didzvein Nu bet kā ar durvīm, ko tās pavērs? Domā tam nav nekādas nozīmes? Es tak zinu tās aizkulises.
@rm_virtual @didzvein Bet neviens jau nesaka, ka tās elites skolas nevajag. VAJAG. Bet arī citiem ir jābūt pieejamai labai un lieliskai izglītībai. Nevar būt tā, ka, ja netiec VĢ, tad sities, kā proti. Ir jābūt tā, ka grib/ mēģina tikt; ja nesanāk, tad tāpat ir vismaz laba izglītība.
@Dace_Shh @didzvein Šī brīža grozījumi diemžēl piedāvā tieši šo.
@cresado @didzvein Piedāvā čakarēt, nu, ja. Tas jau tieši ir tas, par ko es te runāju.
@rm_virtual @Dace_Shh Uz šo es jau atbildēju. Nekādu iebildumu pret privilēģijām, normāla dzīves sastāvdaļa. Bet tā atšķirība starp vispārējo līmeni un privilēģijām LV ir pārāk graujoša. Protams, tas jārisina, ceļot vispārējo līmeni, nevis gremdējot augstāko.
@Dace_Shh @didzvein Protams, bet nav jau arī tā, ka citu labu skolu nav. Un ne tikai Rīgā. Te jau cepiens sākotnēji tomēr ir par iestāšanās latiņas pazemināšanu. Manuprāt, pamatots cepiens.
@didzvein @Sasodiic tu nejauki un stulbi vispārini. Domāju, ka nospiedošam vairumam R1 beidzēju aprakstītais nav raksturīgs. Kaunējies būtu.
@didzvein @dagliina @Sasodiic ir cilvēki, kas tādos gadījumos atvainojas.
@didzvein @Dace_Shh Tās pat īsti nav privilēģijas. Jebkuram lauku bērnam ir vienādas iespējas tikt rv1ģ ar jebkuru rīdzinieku. Nosacījums ir zināšanas. Kas ir labāk nekā skolās, kurās visu nosaka vecāku nauda. Visādi citādi LV ir kaudzēm skolu, kas nodrošina labu pamatizglītību.
@Sasodiic @didzvein Nu bet nav jau arī tā, ka citu skolu absolventi nekādu darbu nevar dabūt. Tāpat kopumā vairāk nosaka studijas un spējas (manuprāt). Bet man viegli runāt, man nekad nav īsti bijis reālu vadības amata ambīciju.
@rm_virtual @didzvein @Dace_Shh Latvijā tieši tas pats. Biezie ierēdņi bērnus laiž privātskolā, kur ir mazas grupas utt., un tāpat visu samaksā valsts. Tās ģimnāzijas megafermas ir vajadzīgas narkotiku izplatītājiem
@Zvlkx @Sasodiic @didzvein Ne jau pirmā ģimnāzija ir laba izglītība, tā ir sapuvušās Latvijas oligarhijas ferma
@didzvein Vai varētu lūdzu percizēt, kas īsti ir "šitas savu pirdienu ostītāju brālības salidojums". Vienkārši gribu tikt skaidrībā, vai man šis tituls būtu jāatiecina arī uz sevi.
@didzvein Ja iestājeksāmenus atceļ, kā notiek audzēkņu atlase situācijā, kad droši var prognozēt, ka interesentu skaits daudzkārt pārsniedz kapacitāti? Dzīves vieta? Pieteikšanās secība? CE rezultāti?
@rm_virtual @didzvein @Dace_Shh Tiešām? Un kur tas reģiona bērns dzīvos? Vai skola sedz dzīvošanas izmaksas vai piešķirt stipendiju? Šīs skolas lielākoties tomēr pieejamas Rīgas un Pierīgas skolēniem. Pārējiem izcilajiem, ja tiešām vecāki var atļauties
@Ziema5 @didzvein @Dace_Shh Mana dēla klasē kāda 1/3 nebija no Rīgas vai pierīgas. Atrod iespējas pie radiem vai kā savādāk, ja ļoti grib. Kurš teica, ka tas ir viegli? Bet kā jau teicu, labu pamatizglītību (bez padziļinātas specializācijas) var saņemt daudz kur. Ja ir vēlme mācīties un ņemt pretim mācīto.
@didzvein @rm_virtual @Dace_Shh Pabeidzot ģimnāziju pirmie kursi universitātē ir atkārtošana (piemēram, daļa augstāka matemātika). Starp skolām līmenim būtu jābūt tuvākam.
@zasparskandberg @didzvein @Dace_Shh Jā, tā matemātikā varētu būt. Bet līmeni neceļ, pazeminot to augstākajam. Kā jau @didzvein to pareizi uzsvēra. Un, būsim godīgi, ne jau uz LU pēc tam tur pārsvarā tēmē.
@rm_virtual @didzvein @Dace_Shh Nu ne visiem radi Rīgā. 13 gados vienu Rīgā diezgan jautri varētu būt, bet domu sapratu. Visiem ir iespējas, vajagot tikai gribēt!
@didzvein Lasīju to cepienu un domāju, cik tomēr interesanti, ka Latvijā tie “daži vienīgie talantīgie bērni” vienlaikus ir arī tie, kuri katru ziemu var braukt uz Alpiem slēpot. Un tie pārējie nabagi, tie arī ir dumi. Ļoti ērti. Šo interesanto demogrāfijas triku mums vairāk jāizmanto.
@Ziema5 @didzvein @Dace_Shh Jā, iespējas iestāties ir. Un visiem vienādas. Jā, ne no Rīgas ir grūtāk dzīvesvietas ziņā. Visa valsts nevar dzīvot vienā pilsētā. Kāds tad Jūsuprāt te varētu būt risinājums?
@Ziema5 @rm_virtual @didzvein @Dace_Shh Neviens jau nesaka, ka viss ir labi. Bet svarīgi, ka vismaz kaut kas ir labi (piem., jēdzīga izglītība, saprotama atlases utt) Kāpēc to vajag mēģināt salauzt? Varbūt vienkārši mēģināt celt kopējot pamata un vidējās izglītības līmeni?
@ILZEGREN22 @didzvein Nu,ja nav loģiskās domāšanas, tad problēmas būs ikvienā dzīves jomā.... Tāpēc arī tā matemātika. Protams, nenoliedz, ka kādam sekmes matemātikā nav bijušas tikai slikta skolotāja dēļ...
@rm_virtual @Ziema5 @didzvein Vidusskolā varētu būt kojas. Tas vispār nemaz ar nav zemē metams arguments, ka, ja patiešām izcila izglītības iestāde, tad tomēr ir iespējas tiem, kas no reģioniem.
@rm_virtual @didzvein @Dace_Shh Nē nē, nemaz nebiju domājis to pazeminot. Bet gribētos vienādu, lai nav jāatsēž pirmais kurss.
@briivkraans @didzvein Es patiesi uzskatu, ka nespēja būt ļoti spicam matemātikā automātiski izslēdz iespēju loģiski domāt.
@Dace_Shh @Ziema5 @didzvein Te jau tikko kāds/-a baidījās pusaudzi laist vienu uz Rīgu pie radiem, bet Jūs te kojas piedāvājat. :)
@nahimovs @didzvein @DaudzAr "Man ir tik ļoti vienalga par [ievietot tēmu šeit], ka man tā besī, ka cilvēki par to ņemās!"
@briivkraans @didzvein Pareizāk - neizslēdz iespēju domāt loģiski. 🙂
@rm_virtual @Ziema5 @didzvein Es pieļauju, ka, ja runa būtu par elites skolu un tās pārraudzītām kojām, tad arī cita uztvere. Protams, ka tāpat bailīgi, bet tomēr drošāk.
@Ziema5 @rm_virtual @didzvein @Dace_Shh Devīto beidzot ir 16, nevis 13.
@briivkraans @didzvein Matemātikas nozīmigumu saprotu un respektēju, bet neuzskatu, ka spēja izpildīt izcili matemātikas programmu ir vienīgais ceļš uz labu izglītību.
@kovidiots @Ziema5 @rm_virtual @didzvein Ģimnāzijas ir no 7.klases. Tātad 13-14.
@Dace_Shh @Ziema5 @didzvein Kaut kāda angļu tipa internātskola tad. Kas tikai vairos greizo priekšstatu par privilēģijām.
@kovidiots @rm_virtual @didzvein @Dace_Shh ģimnāzijā stājas pēc 6ās, kad ir 12-12 gadi.
@ILZEGREN22 @didzvein Vai tad iestājoties, neņem vērā arī vidējo atzīmi tomēr? Ne tikai matemātiku?
@Dace_Shh @rm_virtual @Ziema5 @didzvein Elites kojas, starp citu, visdrīzāk būtu ne lauku bērniem pieejamā cenā, ja vien nebūtu kāds īpašs valsts atbalsts tam. iirc LU, RSU un RTU "elites" kojās īre ir līdzīga kā par +- ok dzīvokli.
@ubinators @rm_virtual @didzvein @Dace_Shh It kā mazajās skolās nebūtu narkotiku
@MadaraPerkone @didzvein 100% visu RV1Ģ klašu brauc ziemās uz Alpiem?
@kovidiots @rm_virtual @Ziema5 @didzvein Man šķiet (bet varbūt kļūdos), ka RTU Inženierzinātņu vidusskola ne tikai piedāvā kojas, bet arī nopietnas atlaides.
@Ziema5 @rm_virtual @didzvein @Dace_Shh Baletskolā no 4.klases dzīvo kopmītnes, jo patiešām grib apgūt ko īpašu
@kovidiots @didzvein Tiesa, to, ka tikai uz Alpiem, to piedomāju, nezinu, kur vēl cilvēki brauc slēpot, gan jau arī tur.
@Dace_Shh @Ziema5 @rm_virtual @didzvein Var stāties 7. un var 10. Aktuālais cepiens ir par tiem, kas stājas uz 10., jo 6. beidzējiem nekādu CE nav.
@MadaraPerkone @didzvein Nu, uz Žagarkalnu varbūt?
@rm_virtual @Ziema5 @didzvein Nē, tas vairo izglītības prestižu konkrētajā skolā. Kādas privilēģijas, ja bērns no reģiona nokārto pārbaudījumus, lai būtu tiesīgs tajā skolā mācīties? Ja ir spējīgs, tad ir tiesīgs (nevis priviliģēts) tur būt.
@kovidiots @didzvein Nē, Latvija nebija tam gana elitāra arī pirms 10 gadiem.
@Dace_Shh @Ziema5 @didzvein Es jau arī tā domāju. Bet ir zināms segments Latvijā, kurš šo ģimnāziju aplami saista ar privilēģijām.
@rm_virtual @Ziema5 @didzvein Elitāra skola nav privilēģija. Bet ir ačgārni, ka tie, kas nedavelk līdz tai elitei, ne tuvu vienmēr saņem patiešām labu izglītību. Man šķiet, ka tas ir tas, par ko ir cepiens. Un tas gan ir pamatots.
@Dace_Shh @rm_virtual @Ziema5 @didzvein Nez, IZV lapā neko par kojām neatrodu.
@briivkraans @didzvein Iepriekšējos un pagājušajā gadā vidējo atzīmi vērā neņem. Ņēma vērā tikai iestājeksāmenu rezultātus. Tajos uzdevumi matemātikā un angļu valodā. 3 Rīgas gimnāzijās (1., 2.,3.) tika organizēts īpašs, atsevišķs no citām Rīgas vidusskolām iestājeksāmens. Ārpus Rīgas citi noteikumi.
@kovidiots @rm_virtual @Ziema5 @didzvein Atradu šādu info
@Ziema5 @rm_virtual @didzvein @Dace_Shh https://twitter.com/kovidiots/status/1640064164449099776
@Dace_Shh @Ziema5 @rm_virtual @didzvein Var stāties 7. un var 10. Aktuālais cepiens ir par tiem, kas stājas uz 10., jo 6. beidzējiem nekādu CE nav.
@briivkraans @didzvein Un, ja paanalizē CE rezultātus pēdējās desmitgadēs, tad matemātikā vidējā atzīme ir 4.5 Iznāk, ka 70% jauniešu, kas ir jau aktīvi darba tirgū, ir bez loģiskās domāšanas? Tā taču nav! Problēma ir sistēmā, metodēs, apmācības kvalitātē. Ir jāmeklē cēloņi kvalitātes kritumam.
@Dace_Shh @didzvein Latvijā jādomā par izglītības sistēmas maiņu. Somijā, Lielbritānijā, Vācijā, Dānijā utt. gāja grūti, bet kaut kā atrada. Mums, joprojām, psrs laiku sistēma, kurai bija plusi, kā jau autoritārā valstī, bet kapitālismā ir jāpadomā.
@Dace_Shh @didzvein Eiropā ir selektīvā izglītība. Jau ļoti sen. Bet arī internātu sistēma. Bītli, piemēram, bija strādnieku sīči, bet iepazinās mākslas skolās, kur viņi tika iedalīti, tāpat vien, jo viņiem bija " īpaši radošas izpausmes". Selektīvā īzglītība.
@MadaraPerkone @didzvein Pilnīgas muļķības par RV1Ģ, cilvēki tur ir no ļoti dažādiem backgrounds. Turklāt skola vēl atrod veidu finansēt 90%+ no IB programmas maksas, padarot starptautiski atzītu izglītību (kas palīdz iekļūt labākajās UK / USA universitātēs) pieejamu nemaksājot desmitiem tūkstošu gadā.
@dadzulis @rm_virtual @didzvein @Dace_Shh Mazajās vieglāk novaktēt
@MadaraPerkone @didzvein Ļoti greizs priekšstats par bērniem, kas tur mācās.
@Dace_Shh @didzvein Bet mums skolas ir vajadzīgas, lai laukos uzturētu dzīvību. https://twitter.com/curiha/status/1638790217510563842 Cilvēki uzskata, ka skolas galvenā funkcija ir nevis celt (un kaut ko iemācīt) bet būt pēc iespējas tuvāk mājām.
Interesants rāmējums no lsm, rada sajūtas par ‘necilvēcīgajiem ierēdņiem’. Bet atvainojiet, 17 skolotāji un 55 skolēni? Vecāki grib skolu saglabāt, bet neiedomājas, ka tā ir viņu nodokļu maksātāju nauda, kura aiziet šajā neracionālajā veidā. https://www.lsm.lv/raksts/dzive--stils/vecaki-un-berni/22.03.2023-sauss-matematisks-aprekins-neskaidriba-par-smiltenes-novada-varinu-pamatskolas-likteni.a501872/
@bruno_omars @didzvein Es zinu, ka tur ir dažādi cilvēki. Man par skolu stāstīja puisis, kurš tur nonāca no mazas lauku pamatskolas. Un pēc viņa stāstītā es bērnu tur nesūtītu, arī ja viņš ar savu nabassaiti varētu periodisko tabulu uz dzemdību zāles sienas uzzīmēt.
@didzvein Fun fact, es visās mācību iestādēs esmu tikusi ar max punktu skaitu un stādījusi rekordus. Kur ir fun? Ka tas, kas viegli nāk, viegli iet. Joprojām ņirdzu, ka LU szf bakalauru pabeidzu maksas grupā.
@dzeina @didzvein Mierina situācijā, kad dēļ viena 2kp izvēles priekšmeta arī esmu ielidojis maksas grupā. Nebiju iedomājies, ka viņš ir doktorantiem... :D
@didzvein es 1. ģimnāzistu RĪgas kopmītņu tusiņos saodu pēc 2-5 minūtēm - sajāta psihe, neizveidojusies identitāte, dīvainā kārtā arī viegli iespaidojami ar da jebko kas iziet ārpus normas (laika posms 2009.-2015)
@dzeina @didzvein mjā. Pat nevaru iedomāties, kāds ekstrēms sviests tev ir bijis galvā 18 gados.
@didzvein Pabeigt RV1G plus zviedrus statistiski ir kā vinnēt olimpiādi. Sajūsminātus olimpiādes uzvarētajus tu arī sauc par pirdienu ostītājiem?
@MartinsKetners @dzeina @didzvein ja nebūtu uzņemts automātā, nevarētu tikt pat teorētiski, jo nāca līdzi R1V vidējās atzīmes - max 15 balles, bet eksis varēja dot tik 10. Vajadzēja 22.5, liekas, lai tiktu iekšā.
@RaitsMisins @didzvein Dzīvā rinda.
@nahimovs @didzvein 14. Tik gados es ar max punktiem iestājos tobrīd vienīgajā maksas (nu, tiem, kas nedabū max punktus, man naudas nebija) videnē LV. 18 jau es vnk veģetēju uz sasniegtā un jaunus mēslus taisīju.
@didzvein Ja izdodas absolvēt rv1ģ un/vai sse, tur IR sajūsma. Par izdarīto, nevis ka kāds iekārtojis un iedevis papīru. Been there, done that abās skolās. Tikpat laba sajūta kā par phd iegūšanu 35 gadu vecumā. Par ko tieši neizpratne? Ka ir paliekošs gandarījums arī pēc daudziem gadiem?
@nahimovs @MartinsKetners @didzvein Hmm. Es pati izvēlējos pabeigt szf komunikācijas neklātienē, kas tikai par maksu, jo man svarīgāk šķita brīvo ārpusdarba laiku patērēt citās lietās. Bet nu vismaz mg uz valsts rēķina dabūju.
@Kolliss @didzvein Arī par šo esmu neskaidrībā. Ja nopietni, tad ar Darba Sarkanā karoga ordeni apbalvotā L. Paegles Rīgas 1. vsk. vienmēr pieminu ar pateicību. Daudzi izcili skolotāji. Izkustināja smadzenes. Ja kas, man bija jāiztur pārbaude uz 1. klasi tur. Tālāk vnk mācījos uz priekšu. Laba.
@nahimovs @dzeina @didzvein Nu man automāts maģistros no bakalauriem. Pirmā sesija viss 8+, 2KP vairāk nekā vajag.. izņemot to vienu priekšmetu, kur jāpierāda polinomiālu un nepolinomiālu problēmu kaut kas, kur man galva vnk salūzt, un kas ir tīrākā teorija. Atteikties nevar, so, vai nu lido ārā, vai maksa.
@ubinators @rm_virtual @didzvein @Dace_Shh Ja varētu novaktēt, tad tur nebūtu
@MadaraPerkone @bruno_omars @didzvein Kas viņam tur nepatika?
@MadaraPerkone @didzvein Nezinu, protams, kādi bija iespaidi konkrētajām jaunietim, bet RV1Ģ ļoti labi sagatavo cilvēkus tālākai dzīvei, ieliekot spēju ātri pielāgoties jaunām situācijām, kas bieži ir high pressure un palīdz navigēt korporatīvajā dzīvē, ja cilvēkam ir augstas ambicijas un gribēšana darīt
@MadaraPerkone @didzvein Zinu absolventu, kas savā pirmajā ceļojumā tālāk par Baltijas valstīm aizbrauca 35 gados. Vēl dažus zinu, kam pirmā tikšanās ar ārvalstīm bija jau augstskolas apmaiņas programmas ietvaros. Tā, ka nezinu, no kurienes izrauts tas, ka visi RV1Ģ skolnieki ziemās brauc uz Alpiem.
@bruno_omars @didzvein Gan jau, jā. Tikai šitās runas par us/uk augstskolām pēc rvg nebūs baigi aktuālas tiem, kam 5lati kabatasnauda nedēļā un kas pēc stundām stroikā strādā.
@didzisdadzis @bruno_omars @didzvein Man liekas, viņam kopumā patika.
@UnVispar @didzvein Es jau arī neteicu, ka visi. Redz, es zinu vienu, jūs zināt vēl dažus. :)
@didzvein @selmuushh nu nezinu, pabeidzu lauku videni, rsu, rezidenturu, doktoranturu. Vai es butu kas savadaks, pabeidzot 1.gimnaziju? Bija 2000-so sakums, senciem pika nebija. Tapat nemacitos Oksforda vai Harvarda. Same shit. Atkarigs viss no uchukiem. Bet nenoliedzu, ka musdienas iespejas lielakas
@MadaraPerkone @bruno_omars @didzvein Tad laikam nesapratu, kāpēc Jums tā skola nešķiet ok.
@ILZEGREN22 @briivkraans @didzvein Drīzāk izteikta tendence pēdējos gados izlikties, ka kaut kā jau bez tās matemātikas var iztikt, rēķināšana ir tik tāda snobu izklaidīte, pēc kā ikdienas dzīvē nav vajadzības. Un tad augstskolas kaut kā izliekas, ka visiem māca statistikas kursu, bet nokārtot ļauj patulkojot.
@cresado @briivkraans @didzvein Manas abas meitas šobrīd mācās skolā - vecākā vidusskolā, jaunākā pamatskolā un matemātikas ir, daudz un aizņem nopietnu vietu mācību procesā. Jums ir cita pieredze, droši vien.
@MadaraPerkone @bruno_omars @didzvein Kāds tam ar skolu sakars? Ja tas nav aktuāli, jo neinteresē - ir citas alternatīvas ģimnāzijai vai vidusskolai. Ja tas nav aktuāli, jo ekonomiskā situācija augstskolas izvēli neatļauj tas tāpat ir jautājums par kopējo labklājību, nevis iemesls R1VĢ arī noraut līdz viduvējībai.
@eaunina1 @bruno_omars @didzvein Īsti nesapratu Jūsu komentāra mērķi. Es esmu pret iestājeksāmenu aizliegumu. Izteicos, jo mani smīdina naratīvs “vienīgā jēdzīgā skola”. Nez ko tad pārejā Latvija dara, laikam visi Rimčikā strādā.
@didzvein Nemācījos neviena no ģimnāzijām, negribu, lai mans bērns tur mācās. Vismaz 7.klasē ne, bet tiešām nesaprotu, kam traucē tie eksāmeni
@ILZEGREN22 @briivkraans @didzvein Matemātikas stundas it kā ir. Eksāmenos, pārbaudījumos netiek prasīts nekāds 'matemātikas spicums' - vispār ļoti vienkāršas lietas. Diemžēl lielajam vairumam skolas nav spējušas ierādīt prasmes, kas nepieciešamas, lai šos uzdevumus risinātu.
@ILZEGREN22 @briivkraans @didzvein Ironiski, ka starp labākajiem rezultātiem CE matemātikā (12) mums ir specializētās baleta, mākslas, mūzikas skolas. Jo tur, kur vispār vēl notiek mācību process, vairums iemācās arī matemātiku.
@ILZEGREN22 @briivkraans @didzvein Tas neko nepasaka par indivīda vērtību - atsevišķs indivīds, ja tam ir liels talants citā jomā, drīkst matemātiku neprast vispār. Bet ja skolas vidējie un labākie rezultāti matemātikā ir švaki - tā ir problēma konkrētajā skolā. T.i. nospiedoši lielākajā daļā LV skolu.
@cresado @briivkraans @didzvein Es tikko retvītoju skolu rezultātu augstāko galu un zemāko, bet būtībā CE vidējā atzīme LV kopumā ir katastrofāli zema un es neticu, ka 60-70% Latvijas jaunieši ir nespējīgi apgūt matemātiku. Problēmas visdrīzāk ir jāmeklē metodikā, kvalitātē, skolotāju spējā pasniegt vielu.
@cresado @briivkraans @didzvein Pašas pieredze - milzīga nozīme ir skolotājam. Pag.gadā meitai bij skolotāja, kura neprata izskaidrot, iemācīt un attiecīgi mana iesaiste bija vajadzīga regulāri. Šogad cita skolotāja - meita visu saprot, tiek līdzi un mana iesaiste nav vajadzīga. Tātad atslēga ir skolotājs.
@ILZEGREN22 @briivkraans @didzvein Teorētiski visiem skolotājiem ir pedagoģiskā izglītība un tālākizglītība, kam būtu šīs 'izskaidrot&iemācīt' prasmes jānodrošina- tāpēc nedrīkst skolā STEM mācīt vienkārši jomas profesionālis. Praksē skolotāji, kas prot izskaidrot un iemācīt, ir aizvien retāk sastopams resurss.
@ILZEGREN22 @briivkraans @didzvein Jums ir super paveicies, ka varat domāt to, ka milzīgai daļai darba tirgū esošu cilvēku na problēmas ar loģisko domāšanu.
@BasicEngine @briivkraans @didzvein Jā, es tā to redzu. Strādāju biznesa vidē un dien-dienā komunicēju ar daudz un dažādiem cilvēkiem. Iespaids par biznesa vidi ir gana labs un reti par kuru nākas pabrīnīties.
